Neurodidaktik des frühen Sprachenlernens: Wo die Sprache zuhause ist

Neurodidaktik des frühen Sprachenlernens: Wo die Sprache zuhause ist

Heiner Böttger / Jul 18, 2019

Neurodidaktik des fr hen Sprachenlernens Wo die Sprache zuhause ist Wo die Sprache zu Hause ist Wie funktioniert das Erlernen von Sprachen von Anfang an Welche Rolle spielt das Gehirn dabei K nnen mehrere Sprachen gleichzeitig erworben werden Auf diese und viele weite

  • Title: Neurodidaktik des frühen Sprachenlernens: Wo die Sprache zuhause ist
  • Author: Heiner Böttger
  • ISBN: 382524654X
  • Page: 161
  • Format:
  • Wo die Sprache zu Hause ist Wie funktioniert das Erlernen von Sprachen von Anfang an Welche Rolle spielt das Gehirn dabei K nnen mehrere Sprachen gleichzeitig erworben werden Auf diese und viele weitere Fragen des Spracherwerbs gibt das Brainbook von Heiner B ttger Auskunft Das Werk basiert auf aktuellen Hirn und Spracherwerbsforschungen und soll Sprachlernprozesse im Elternhaus, in der Kita, im Kindergarten, in der Vorschule sowie in der Grundschule unterst tzen helfen.

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      Posted by:Heiner Böttger
      Published :2018-012-13T07:04:16+00:00

    About "Heiner Böttger"

      • Heiner Böttger

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    718 Comments

    1. In der gelungenen Kombination von naturwissenschaftlichen Belegen und empirisch gesammelten Daten aus der englischen Fachdidaktik, gelingt es dem Autor Prof. Dr. Heiner Böttger auf kurzweilige Weise zu erörtern, wo und wie menschliche Sprache im Gehirn funktioniert.Das Buch ist aktuell und wissenschaftlich relevant, da sich in einer zunehmend interkulturellen Gesellschaft immer mehr Menschen mit dem Lernen und Aneignen einer fremden Sprache auseinandersetzen müssen. Für den Lernerfolg ist es [...]


    2. Ein MUST-HAVE für alle, die sich für (frühes) Fremdsprachen lernen interessieren. Das Buch liest sich gut und spiegelt den aktuellen Stand der Wissenschaft. Am besten lest ihr das Buch der Praxisbeispiele wegen gleich zusammen mit FOCUS ON EVIDENCE.


    3. Der als Fachdidaktiker gut bekannte Autor unternimmt mit seinen Lesern eine interessante Reise durch das menschliche Gehirn und verweilt an Orten, die für den Fremdsprachenunterricht bedeutsam sind. Neueste neurologische Erkenntnisse zur Hirn- und Sprachentwicklung werden von ihm sehr anschaulich vermittelt. Auch genderspezifische Befunde der Spracherwerbsforschung werden im Blick auf die schulische Arbeit vermittelt. Er leitet wichtige Konsequenzen daraus ab und bietet sprachendidaktische Prin [...]


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