Ergonomie interaktiver Lernmedien: Kriterien und Entwicklungsprozesse für E-Learning-Systeme (Interaktive Medien)

Ergonomie interaktiver Lernmedien: Kriterien und Entwicklungsprozesse für E-Learning-Systeme (Interaktive Medien)

Michael Herczeg / Apr 19, 2019

Ergonomie interaktiver Lernmedien Kriterien und Entwicklungsprozesse f r E Learning Systeme Interaktive Medien Aufbauend auf den Grundlagen der anderen B cher dieser Reihe liefert dieser Band die theoretischen methodischen und praktischen Grundlagen der Software Ergonomie im Bereich der elektronischen Lehr u

  • Title: Ergonomie interaktiver Lernmedien: Kriterien und Entwicklungsprozesse für E-Learning-Systeme (Interaktive Medien)
  • Author: Michael Herczeg
  • ISBN: 3486584685
  • Page: 287
  • Format:
  • Aufbauend auf den Grundlagen der anderen B cher dieser Reihe, liefert dieser Band die theoretischen, methodischen und praktischen Grundlagen der Software Ergonomie im Bereich der elektronischen Lehr und Lernsysteme Der Bereich E Learning ist ein relativ junger Anwendungsbereich f r Qualit tssicherungsma nahmen und prozessorientiertes Vorgehen Das computerunterst tzte Lehren und Lernen weist wertvolle Potenziale f r die Zukunft des Lebenslangen Lernens auf, die nicht an mangelnder Gebrauchstauglichkeit scheitern d rfen Im Buch werden mit dem Ziel einer ganzheitlichen Sicht zun chst Historie und Qualit tsanspr che der beteiligten Fachdisziplinen Ergonomie, Software Engineering, Didaktik und Design auf das Thema fokussiert dargestellt Anschlie end wird ein umfassendes Qualit tsgeb ude aus Anforderungen, Kriterien und Prozessen erl utert Der Anspruch der Ganzheitlichkeit und Nachhaltigkeit wird dabei auch durch Schaffung gemeinsamer Begrifflichkeiten ber die beteiligten Disziplinen hinweg, unter Ber cksichtigung der bereits bestehenden Konventionen, unterst tzt.

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      287 Michael Herczeg
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      Posted by:Michael Herczeg
      Published :2018-09-08T17:53:50+00:00

    About "Michael Herczeg"

      • Michael Herczeg

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    673 Comments

    1. Das Buch führt erst, wie für eine urspüngliche Dissertation üblich, zunächst die wichtigsten Begriffe aus den Diziplinen Design, Ergonomie, Software-Technik und Pädagogik ein, um dann bereits im nächsten Kapitel praktisch zu beschreiben, wie man nun in Projekten im Bereich Bildung die Usability am geschicktesten berücksichtigt.Die beigelegten vollständigen Unterlagen aus einem entsprechenden Großprojekt sind dann auch wirklich hilfreiche und nützliche Praxisergebnisse.


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